Dezoito departamentos, incluindo o Ministério da Educação: Explorar o uso de inteligência artificial e outros meios técnicos para compensar a escassez de educação de alta qualidade e recursos de ensino
Babbitt News, em 29 de maio, de acordo com o site do Ministério da Educação, 18 departamentos, incluindo o Ministério da Educação, emitiram recentemente "Opiniões sobre o Fortalecimento da Educação em Ciências nas Escolas Primárias e Secundárias na Nova Era". Os "Pareceres" exigem que o ensino e os serviços escolares sejam melhorados. De acordo com o plano curricular, cursos de ciências abertos e totalmente abertos, rever e melhorar os padrões curriculares e materiais didáticos, e ao mesmo tempo incorporar materiais didáticos no sistema de supervisão. Fortalecer o ensino experimental e organizar extensivamente os alunos do ensino fundamental e médio para ir a locais de educação científica para realizar atividades de prática científica baseada em cena e experimental. Auxiliar na construção de espaços de ensino de ciências para áreas e escolas fracas, fornecer equipamentos, equipamentos, livros, software, etc., e explorar o uso de inteligência artificial, realidade virtual e outros meios técnicos para melhorar e fortalecer o ensino experimental para compensar pela escassez de educação de qualidade e de recursos pedagógicos.
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Dezoito departamentos, incluindo o Ministério da Educação: Explorar o uso de inteligência artificial e outros meios técnicos para compensar a escassez de educação de alta qualidade e recursos de ensino
Babbitt News, em 29 de maio, de acordo com o site do Ministério da Educação, 18 departamentos, incluindo o Ministério da Educação, emitiram recentemente "Opiniões sobre o Fortalecimento da Educação em Ciências nas Escolas Primárias e Secundárias na Nova Era". Os "Pareceres" exigem que o ensino e os serviços escolares sejam melhorados. De acordo com o plano curricular, cursos de ciências abertos e totalmente abertos, rever e melhorar os padrões curriculares e materiais didáticos, e ao mesmo tempo incorporar materiais didáticos no sistema de supervisão. Fortalecer o ensino experimental e organizar extensivamente os alunos do ensino fundamental e médio para ir a locais de educação científica para realizar atividades de prática científica baseada em cena e experimental. Auxiliar na construção de espaços de ensino de ciências para áreas e escolas fracas, fornecer equipamentos, equipamentos, livros, software, etc., e explorar o uso de inteligência artificial, realidade virtual e outros meios técnicos para melhorar e fortalecer o ensino experimental para compensar pela escassez de educação de qualidade e de recursos pedagógicos.